Informatie over VVE

Hoi Bloggers, vandaag meer uitleg over de VVE (voor- en vroegschoolse educatie)

1.      Wat is voor en vroegschoolse educatie?

VVE is dus voor en vroegschoolse educatie. VVE is onderwijs voor peuters en kleuters met een taalachterstand. Het doel is om peuters beter voor te kunnen bereiden op de basisschool. En kleuters voor te bereiden om op groep 3.

VVE hoeft niet altijd bezig te zijn met de taalontwikkeling, maar kan ook met de fijne motoriek of de grove motoriek bezig zijn.

2.      Voor wie is VVE bedoeld?

VVE is bedoeld voor peuters en kleuters. Zo kunnen ze zich voorbereiden op de basisschool en op groep 3.

3.      Waar speelt voorschoolse educatie zich af?

Voorschoolse educatie speelt zich af op de peuterspeelzalen en/of kinderdagverblijven. De voorschoolse educatie is dus voor kinderen van ongeveer 2 en 3 jaar.

4.      Wat wordt bedoeld met de doorgaande lijn?

Dat wil zeggen dat de kinderen altijd met de ontwikkeling bezig zijn, en dat ze daar niet mee stoppen. Ze kunnen overal met het zelfde VVE programma, verder met de ontwikkelingen van het kind.

5.      Wat wordt bedoeld met centrum gerichte en gezins gerichte programma’s?

Centrum gerichte programma’s worden uitgevoerd op het kinderdagverblijf of de peuterspeelzaal. Dit wordt dan gedaan door pedagogisch medewerkers.

Gezins gerichte programma’s worden uitgevoerd in het gezin. Dit is voor de ontwikkeling op een positieve manier te beïnvloeden.

6.      Leg uit wat het betekent als een VVE programma erkend is.

Dit wil zeggen dat een speciale commissie heeft aangegeven dat het VVE programma werkt.

7.      Welke erkende VVE programma’s zijn er? Maak onderscheid in centrumgerichte en gezins gerichte programma’s.

Centrumgerichte:

-          Piramide

-          Uk en Puk

-          Kaleidoscoop

-          Taallijn

-          Startblokken en basisontwikkeling

-          Boekenpret

Gezins gerichte:

-          Boekenpret

-          Opstap

-          Jij bent belangrijk

-          instapje

8.      Hoeveel dagdelen moeten kinderen op een voorschool zijn om ervoor te zorgen dat VVE ook effect heeft op hun ontwikkeling?

Wil het effect hebben moet het kind minimaal 4 dagdelen naar een kinderdagverblijf of peuterspeelzaal komen. Het meeste zin heeft het als het kind 10 uur in de week komt.

9.      Aan welke kenmerken moet een VVE programma voldoen om ervoor te zorgen dat het ook effect heeft?

-          Het moet geschikt zijn voor kinderen

-          Er moet een gestructureerde aanpak zijn

-          Er moet voor een intensieve begeleiding van de kinderen worden gezorgd

-          Professionals moeten meewerken (die er voor hebben geleerd)

-          Het moet aangeboden worden in een voorschoolse instelling

10.  Noem 3 pedagogische principes die kenmerkend zijn voor VVE?

-          Veiligheid

-          Genoeg ruimte

-          Respect voor iedereen

11.  Gelauff-Hanzon (2007) noemt algemene kenmerken van goede opvang en educatie voor jonge kinderen. Welke kenmerken zijn dat?

-          Leidsters moeten de kennis hebben over de ontwikkeling van jonge kinderen en over de     manier van het leren.

-          De kwaliteit van de interacties tussen de leidsters en de kinderen moeten goed zijn.

-          De activiteiten moeten aansluiten bij de belevingswereld en de interesses van de                 kinderen.

-          Er moet genoeg aandacht zijn voor een brede ontwikkeling.

-          Kinderen moeten intensief geobserveerd worden.

-          Er zijn gevarieerde materialen in de omgeving.

12.  Wat is het VVE beleid in Nederland?

Daar zijn 3 verschillende wetten voor:

1.      De wet op primaire onderwijs

2.      De wet op onderwijs toezicht

3.      De wet van kinderopvang, peuterspeelzalen en kwaliteitseisen.

13.  Leg uit wat de rol is van de gemeenten bij de invoering van VVE.

De school en de gemeente maken samen afspraken over de resultaten van de vroegschoolse educatie. De gemeente bepaald voor welke doelgroep de VVE is bedoeld. De gemeente bepaald dus eigenlijk of de VVE in voortgang wordt gezet.

14.  Om zowel de peuterspeelzaal als het kinderdagverblijf nog beter toe te rusten om een veilige en stimulerende speelomgeving te bieden en risico’s op taalachterstanden effectief aan te pakken is in 2010 de Wet ontwikkelingskansen door kwaliteit en educatie (OKE) ingevoerd. Wat is het doel van de wet OKE?

De belangrijkste onderdelen uit de wet OKE zijn:

1.      De verplichting voor gemeenten om een goed voorschools aanbod te doen aan alle jonge kinderen met een taalachterstand.

2.      Een landelijk kwaliteitskader voor peuterspeelzalen; hiermee wordt een groot deel van de kwaliteitsregels voor de kinderopvang ook van toepassing op het peuterspeelzaalwerk.

3.      Behoud van de financiële toegankelijkheid van de peuterspeelzaal voor ouders van kinderen die in aanmerking komen voor voor en vroegschoolse educatie; ouders van doelgroepkinderen betalen per saldo niet meer dan ouders in de kinderopvang die voor de hoogste belastingtoeslag in aanmerking komen.

4.      Toezicht en handhaving op de kwaliteit van peuterspeelzalen en voorschoolse educatie.